Streiflicht Sommer 2024

Liebe Interessierte an der Waldorf-Kindertagespflege,

vor nunmehr drei Jahren war die erste Geburtsstunde der Initiative für die Waldorf-Kindertagespflege. Nun blicken wir voller Freude auf den bisherigen Entwicklungsprozess zurück und feiern bereits ein Jahr der aktiven Arbeit der Arbeitsgemeinschaft der Waldorf-Kindertagespflege. Dazu ist im letzten Newsletter der Vereinigung der Waldorfkindergärten ein Artikel erschienen, der lebendig und anschaulich aus unserer Mitgliederversammlung und der Arbeit im Verein berichtet. Über den beigefügten Link können Sie den Newsletter und darin den Artikel lesen! https://www.waldorfkindergarten.de/aktuelles/newsletter/mai-2024/

Wenn Sie den Newsletter der Vereinigung zukünftig weiter beziehen möchten, finden Sie dort auch die Möglichkeit, sich dafür anzumelden. Dann werden Sie regelmäßig auch über die Entwicklung des Vereins, sowie über Themen der Vereinigung informiert. https://www.waldorfkindergarten.de/aktuelles/newsletter/an-und-abmelden/

Gerne laden wir Sie zu unserem nächsten Initiativkreistreffen ein. Es findet am 19.09.2024 von16 bis 18 Uhr  in ZOOM statt und wird unter anderem der Frage nachgehen „Was ist Waldorf-Kindertagespflege?“.  Das Treffen ist offen, kommen Sie also gern über folgenden Link dazu:

https://zoom.us/j/98168254403?pwd=QUZuSGdxL1V2aGV4OFJWdGl3VWxTQT09

Meeting-ID 98168254403

Kenncode 176701

Wir freuen uns  auf Sie!

Herzliche Grüße

Dagmar Scharfenberg

(Mitglied im Vorstand)

Streiflicht:

Aus: „Jedes Kind ist hochbegabt“ (von Gerald Hüther und Uli Hauser)

„Jede neue Entdeckung, jede neue Erkenntnis und jede neue Fähigkeit lösen im Gehirn von Kindern einen für uns Erwachsene kaum noch nachvollziehbaren Sturm der Begeisterung aus. Diese Begeisterung über sich selbst und über all das, was es noch zu entdecken gibt, ist der wichtigste „Treibstoff“ für die weitere Entwicklung des Gehirns. Sicher gebundene Kinder erleben jeden Tag ganze Serien solcher Begeisterungsstürme. Sie sind hingerissen von neuen Erlebnissen und überwältigt von dem, was ihnen mit jedem Tag besser gelingt. Wenn ihnen eine Entdeckung unter die Haut geht, werden die emotionalen Zentren im Mittelhirn aktiviert. Dann setzen diese Zellgruppen vermehrt sogenannte neuroplastische Botenstoffe frei. Sie wirken wie Dünger auf die in diesem Zustand der Begeisterung aktivierten, neuronalen Netzwerke. Sie bringen die Nervenzellen dazu, all jene Eiweiße vermehrt herzustellen, die für das Auswachsen neuer Fortsätze und für die Neubildung und Stabilisierung von Nervenzellkontakten gebraucht werden. Deshalb lernt jedes Kind all das besonders gut, was Begeisterung bei ihm auslöst. Und Begeisterung entsteht nur, wenn etwas wichtig ist für das Kind. Wenn es das Kind wirklich interessiert, weil es für das Kind bedeutsam ist. So einfach ist das mit der Begeisterung am eigenen Entdecken.“